DESPEDIDA

Quiero decirles que para mí fue un tremendo aprendizaje el trabajar con ustedes. Lo pasé muy bien y ya las extraño. Ojalá nos reencontremos más adelante. Me quedo con la motivación de continuar el trabajo, ya cuando estén casi listas para ejercer con tutti (ese es un término musical, jaja). Sigan trabajando en equipo y no pierdan su capacidad lúdica y creativa. No vuelvan ala vergüenza, esa de los jueces. Enloquezcan y llenen las aulas de locura productiva.
Cuenten conmigo para lo que me necesiten.
Un graaaan abrazote a cada una y a todas,
Luzma.

NOTAS

Hola a todas: revisé toooodos los blogs, sin excepción ya. Y los cancioneros .Subí las notas al Magix el jueves en la tarde...Sólo tuve problemas con la nota de Muriel Torres, que no me entregó cancionero...Su nota la dejé pendiente, hasta que ella se comunique conmigo durante las vacaciones ojalá, o bien la 1ª semana a la vuelta. Sino reprueba lamentablemente.
Cariños.
Luzma.

Canción de LA SEMILLA

Soy una semilla debajo de la tierra,
no hay nada que yo escuche,
ni nada que yo vea;
¡Quiero crecer, quiero crecer!
como una planta verde yo quiero ser.

Saco una rama y saco una hoja,
saco otra rama y saco otra hoja;
¡Crezco, crezco, puedo ver el cielo!
¡Crezco, crezco, puedo ver el sol!
¡Crezco, crezco y mi cabecita
se convierte en flor!!!!


(Recordarla: canto- cuerpo. Escribirla en partitura y tocarla en instrumentos; grupal.)
Cariños,
Luzma

TORTÍCOLIS O ALGO ASÍ...

Hola a todas...con mucho DOLOOOR les escribo para avisarles que estoy con algo así como tortícolis. Me duele demasiado así que no debo ni puedo escribir mucho en el pc. Por ello no tendrán comentarios por ahora...pero hagan igual su bitácora...después comento todo junto; ok?
Luzmauch!!

Tarea de Textooo!!

Hola a todas: había olvidado subirles la información acerca del segundo texto que entregué,

"Registro en música...una forma difer....." Léanlo, y esta vez en vez de formular preguntas, deben conversarlo en grupo y exponer en clase en torno al tema: Puntos de acuerdo y desacuerdo si los hay, posibles aplicaciones de otros Registros en otras áreas, experiencias a partir de lo que ha sido hacer su propia bitácora, interrogante(s) para reflexionar a partir de esta lectura. (estas interrogantes quedan abiertas...no van con respuesta en su exposición, porque son una invitación a pensar para todas nosotras, y no una reflexión hecha ya).

Hubo dos grupos que no se llevaron texto. lo dejé con Normita.

Este trabajo es para el lunes 7 de junio.

Idiófono-blog-cancionero

1.- Construir su IDIÓFONO y crear para él un NOMBRE y una HISTORIA. Este trabajo tiene doble nota: una que es por creación sonora: relato, voz, coherencia, expresividad (la música que hace la voz y el cuerpo al relatar) y otra por el instrumento en sí mismo: estética, resistencia, funcionalidad- sonido. Algunos grupos son para el lunes 24 y otros para el 31 de mayo.
2.- Completar su blog, especialmente con la reflexión bibliográfica, quienes aún no lo hayan hecho.
3.- Cancionero para el lunes 21 de junio, para entrega o eventuales correcciones. Debe incluir: 7 canciones con su partitura, aplicación didáctica y pedagógica.

Luzma.
cualquier duda, pregúntenme. :)

Meredith Monk - 6/8

Brujita y Botón...

PARTITURAS